Previous Item Next Item 色盲だからこそ分かった。こと 周りの評価なんかどうでもいいから、自分が幸せになれる道を選びたかった。

第三章 「“落ちこぼれ”　VS “浮きこぼれ”」 　塾講師を長くやっていると、最初にお問い合わせの電話を受け取ったときに、賢い子（の保護者か）分かるようになってしまった。 賢い子の保護者は、電話をかけてくる時点で、すでに塾のＨＰをチェックし、口コミなどの情報を収集し、入念に検討をしている。 　だから、電話はきわめて簡略で 「お願いします」　 　で終わる。 　 第四章 「仮説は実証しなければ真実ではない」 　 　添削していると分かるのだけれど、多くの受験生が「受験英語」に毒されている。 正解率の平均　７９％(ﾈｲﾃｨﾌﾞ英語）　 　アメリカのローガン中学校で授業をしていたら、生徒のノリがいまいち良くないので、同僚のアランに相談したら 「おまえの英語は、big words を使いすぎだから 権力や金力が全てではないと感じるからだ。 　もちろん、経営者なので信用してもらえるのなら「京大」の知名度、「英検」の知名度を利用するし、お金の力でコンピューターなどを揃える。

その後　パートIII Facebook X (Twitter) リンクをコピー 夫が正社員になってから、まだ３週間。 なんと今度は私の職場の雲行きが怪しくなってきました。 今度は私ですか～？ ９月末には、フルタイムのアドバイザーがレイオフ。この人の場合、病気で手術が必要、そして全快するのに２ヶ月必要だったのですが、手術の日程が決まったとたん、その前日（！！）が最終日、ということになった。 手術を受けた人は、病気が分かった時にすぐに上に報告、相談し、口約束ではありますが、９月に手術、１１月まで休み、後任者をトレーニングして１２月に辞める、ということで同意していたというのです（本人談）。 あまりすぐには動じない鈍い私でも、これはやばいというのがはっきりと、分かる（汗） 学部ですでに１ミリオンの赤字、そして大学そのものも、今年度は乗り切れても、２０１７－２０１８のための資金がない状態。 物語を投稿する→ フリークアウトのミッション「人に人らしい仕事を」 情報革命の「仕事の収奪」という側面が、ここ最近、大きく取り上げられています。

ってことで生み出されたアイデアらしいです。 店の前に来て怪しさプンプンで入りたくなくなったとしても、金質を取られてるものだから「無駄になるのも嫌だし、とりあえず入ってみよう」なんて流れになるわけです。 それは口コミ投稿対策。 実は「店名を変えちゃえば酷評口コミを一掃できちゃう」 ってグルメサイトもあるんです。 私も飲食店を経営しているので実体験として知っているのですが、未だに怪しい業者から「食べログなどの口コミ投稿を代行してます」って電話が後を断ちません。 そんな口コミばかりの店にネットで来店客が見込めるわけがないので、ヤラセ業者がたくさんのヤラセ投稿で酷評口コミを埋没させてしまうんです。 そうして二極化された口コミ投稿ができあがるというわけです。 ・口コミ投稿が信用できない店はスルー！ これを肝に銘じておけば、悲しい思い出を作るリスクは大幅に減らせます。

青木さん 「そうだね〜とりあえずこれのモバイル版を作って欲しいな〜」 私 「分かりました！ （分かってない）」 青木さん 「Subversionのアカウント発行しとくから、まずは環境作ってみて〜」 私 「はい！ こちらも良く分からないまま適当に進めようとする・・・・ が！ ある時点で、全く分からない問題へぶち当たる。肝心のサーバー・データベースへの接続の仕方が全く分からなかったのだ。 だからここをこうして・・・」 「なるほど・・・」 kamipoさんは、私にも分かるように噛み砕いて、本質的に重要な部分を論理的にきちんと説明してくれた。 と言いますと・・」 「コミットは、なるべく細かい単位で、何をしたかが分かる明確なコミットメッセージと共にやって欲しいねん」 「あとで読んだ時、コードの変更が何を意図していたか分からんやろ？」

それでも、英検１級、通訳ガイドの国家試験、国連英検Ａ級、ビジネス英検Ａ級などに合格できたのは、帰国後３年経った頃。３０歳だった。 その後、高校数学の指導を依頼されたので勉強を始めた。 「あんな数式がいつか分かるようになりたいなぁ」と思ったことはないですか？夏の夜空を見上げたとき、「あの星は１万年前のものなんだなぁ」とか「どうやって計算したのだろうか？」 英語は日本語と同じように分かる。英語の映画も字幕なしで分かるし、英語の歌も聞き取れる。簡単なフランス語も読めるし、微分積分、数列、ベクトル、確率など、優秀な四日市高校の優秀な理系女子を指導できる。 生徒と圧倒的な差があるから、「師」と呼ばれるのだ。 だから、私は犠牲をはらう気もない、覚悟もない生徒だと分かったら見放す。未熟者の議論につきあう時間はない。 物語を投稿する→ フリークアウトのミッション「人に人らしい仕事を」 情報革命の「仕事の収奪」という側面が、ここ最近、大きく取り上げられています。

研究のミーティングをしているときも、英語の単語よりもフランス語の単語がポンッと出てくる。頭の中で、「あ、違う、これはフランス語。英語は何だっけ」ということを考えていると、２秒、３秒と時間が掛かる。 覚悟して、英語もフランス語もやるんだもん、と決めたのだから。だけど、決定的なことが、ある日、起こった。 　ある日、ボスとミーティングをしていたときのことだ。 なぜなら、私はここに研究しに来ているからだ。フランス語が分かるようになりたい、ということは、私にとって、「おまけ」みたいなもの。自分の楽しみのため、自分のストレスをなくしたい、という我儘に近い。 相手の言っていることもなんとなく分かる。研究室で受け取るメールでさえ、なんとなく言っていることが分かるようになっていた。確かに、日常生活における不便は、随分取り除かれている。 　……もう十分？　 だけど、不十分な箇所は多々あれど、サバイバルレベル以上の実力は多分付いていた。周りで言っていることも、なんとなくなら分かる。確かにもう十分かも知れない。

私は大学に入るまでは 「大学に行けば何でも分かる」 　と学問に絶大の期待を持っていた。サイエンスはこの世の全てを解明しているのだと信じていた。心理学を学べば、人の心は理解できると思っていた。 それで、医学的なアプローチならもっと科学的かと本を読んだり人から話を聞いたら、脳の働きは謎、なぞ、ナゾの連発だった。つまり、何も分かっていない。 　脳どころか、生命が何かさえ分かっていない。 結局、 「何も分からない！」 　ではないか。旧帝に合格し、英検１級に合格し、京大に合格できる数学力がついて、それでも何も進歩がない。何も分からないではないか。 　 ノーベル賞をとっても、金メダルをとっても、世界一の金持ちになっても、私たちが住んでいるこの世界、つまり宇宙の構造が分かると思えない。自分の身体がどうして動くのかも分からない。 そして、その多くが分かったような顔をして授業を行っている。しかし、本当は何も分かっていないのだ。 「ごめんなさい。何も分かってません。ほんの少し分かっていることは」 　　これが正しいスタンスのはず。

ところが、四日市高校はそういう子の集まりだから（一学年３６０人）ちょっとサボると、すぐにビリになるわけです。ほとんど横一線に並んだ学力の子が大半だから、当然です。 　 真剣に勉強し始めると、英検１級の難しさ、京大二次の難しさが分かるから。英検は、三重県だと毎年１人か２人しか合格できないし、京大に合格できるのは四日市高校でも上位の２番以内くらい。 　 そのレベルに達することの難しさが分かる子は、私の塾に来てくれる。だから、結果的に「高校生の半数が四日市高校の生徒」になってしまったんです。 　 あなたは、 「なんで、こんな簡単な問題が分からないんだろう？」 　と、不思議に思いませんか？四日市高校の生徒の子たちは、中学校の時はみんな同級生に対してそう感じていたそうです。 だから、四日市高校の生徒たちの気持ちが分かるし、向こうも 「この先生は分かっている」 　と思ってくれるようなんです。 　「ガリレオ」の湯川先生と内海刑事の会話を見てみよう。

ボストンはゲイのメッカなのでゲイがらみの訳の分からない苦情とかも来る。 と分かるオーラが出ていた。そのうちの一人は青のおちょぼサングラスを掛けている。 アメリカの建物（モール）の中でサングラスを掛け続けるのは珍しい。 わ〜〜この人怪しい、建物の中でサングラス。。 いやらしい雰囲気、とあまり気にも留めずひたすらラテを作っていた。でもその怪しい眼鏡？の持ち主はなぜか私の方をジロジロみてる。。 な、なんだこの人。。 相手はこっちの名前を知らないからいきなりイチローさん！と言っても怪しまれる？もう頭の中はグルグルとして何の言葉もでない。 またスティームするのに２−３分かかるもう１０分以上待たせてる。。 そして名案が浮かんだ！！ そうだ混ぜよう！

論理的に考えることができる人なら分かる。サイエンスとはそういうものだ。しかし、ピタゴラスがどうして定理を見つけるに至ったかは誰にも分からない。彼の才能、生き方、当時の環境などは再現不可能だ。 　　 美しいから引き付けられるのだ。その美しさを感じられない子には分からない。私は「教育学部」出身で、文系人間と呼ばれているが塾生の子たちは「数学の先生」と思っている子も多い。 人間が素直でもなければ、動機付けのような中身が大切ということが分からない。どの塾がとか、どの問題集がとか、外面的なことしか興味がない。理解できない。だから、勉強がいつまで経ってもできない。 　　 英語や数学にロマンや美を感じられない子に成績アップの見込みはないが、サイエンスを教えることは出来ても生き方を教えるのは極めて難しい。 　　理系の理論は普遍的だから、誰にも解説ができる。 だから、多数の理解は得られない。論理性の欠けた人たちに理解力を期待しても仕方ないので、実力行使になってしまう。困ったものだ。

13/2/28 コミュニケーション下手な私が演劇部を立ち上げるまで・２ Facebook X (Twitter) リンクをコピー 「 ど　う　せ　無　理 」 幼い頃からこの思考が ずーーーーっと頭の中を 「 い　や　、私　は　で　き　る 」 このふたつ（2人）がいつもせめぎ合い、私の脳内はいつも賑やかだった。 それとは逆に、人間関係の方は寂れていった。 （原因ははっきりとは分からないが、やっぱり私の人格がちょっとおかしかった（今でもおかしいが）せいであろうと思われる。 「 自　分　以　外　の　誰　か　に　な　れ　る 」 これは、私にとってとても気持ちの良いことだった。 物語を投稿する→ フリークアウトのミッション「人に人らしい仕事を」 情報革命の「仕事の収奪」という側面が、ここ最近、大きく取り上げられています。