第百七十六章
「私は感情になど興味はないｂｙ湯川」（１２）
私が京大英語８割、数学７割までにしたことを知りたい方は↓
http://storys.jp/100002507170434
京都大学
もし、感情のない機械であったなら、感情が邪魔しなかったらペースを乱さず勉強を続けたことだろう。塾生の子たちも、志望校と実際に進学する学校が異なってもヤル気を維持できるだろう。
ところが、現実は違う。
「もうやりたくない。私には才能がない」
そういう言葉を何度も聞いた。
If we are machines without emotions, we might be able to keep studying. My students can keep enthusiasm even if theygo to different school which they wanted to go.
However the reality shows they lose positive attitude after they fail inthe entrance exam to schools they wanted to go. They say
“I don’t want to study anymore because I’m not talented.”
I’ve heard such words many times.
東京大学
http://www.u-tokyo.ac.jp/index_j.html
もちろん、私も含めてどんな人も感情を持っているので無視はしない方がいい。ただ、勉強を進めるときは感情の扱いを間違えると挫折する。受験勉強の場合は、特にそうだ。
自分ひとりで勉強するのなら自分の哲学を維持できる。しかし、他人と競争させられ、強制的に宿題や課題やテストに追いまくられると自分のペースを見失う。自分を見失うと感情的な反応が顔をだす。
I have emotions, too. HoweverI try to control them when I study because we fail in tests if we cannotcontrol emotions well.
When we study alone, we cancontrol ourselves. But once we are thekeen competition, we sometimes lose ourselves, which leads us to emotionalreaction.
名古屋大学
問題は感情にふりまわされないこと。
0≦Ｘ≦πの範囲で、２曲線y=sinx, y=-sin2x で囲まれた図形をx軸の周りに１回転してできる立体の体積を求めよ。 （小樽商科大）
この問題を解きたいでしょうか。まず、解きたいと思わないと何も始まらない。
１、まずグラフを書く。サインのグラフだけど、２倍角も大丈夫でしょうか。
２、交点が分からないと積分区間が分からない。
３、で、三角関数の積分ができるかどうか。
ここに感情の入る余地はない。完全に論理的な思考のみ。
What is important is to control ourselves andnot to lose ourselves under the keen competition like entrance exams.
Solve the above math problem. You must be completely logical, notemotional.
四日市高校
論理的な思考に耐えられない子は、
「こんなの何の役に立つの！」
とイライラして放り出す。
Students who cannot put up withsuch logical thinking often say
“This is useless.”
And irritated.
旧帝合格者数（四日市高校、定員３６０名）
H２７ H２６ Ｈ２５ H２４
１、北海道大学 ５ １０ ２ ７
２、東北大学 ０ １ ３ ２
３、東京大学 ９ ２ ３ ３
４、名古屋大学 ３７ ２５ １７ ３０
５、大阪大学 ８ ６ １７ ２０
６、京都大学 １２ ８ １６ １０
７、九州大学 ３ １ １ ０
合計 ７４ ５３ ５９ ７２
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