毎日大きな声を出す訓練をすることでもなく、

毎日５０メートルダッシュすることでもなく、

バンジージャンプすることでもない。

通りすがりの人１「じゃあ、なんすか？」

みりえ「うふふ、答えは、最後ね。」

通りすがりの人１「最後っすか。」

みりえ「ま、最後まで読んでみて。」

☆彡１、超内気な９歳の女の子

私は、今でこそ初対面だろうが誰だろうが、気軽に話しかけることができるのだけれど、

９歳までは、超が１００個つくくらい内気な女の子だった。

自分から話しかけるなんて、

９歳のみりえ「むりむりむり！！！！」

話しかけられても、

９歳のみりえ「・・・・・・」

通りすがりの人１「うわ、友達いない系っすか。」

みりえ「失礼ね。いたわよ、２人くらい。」

ま、そんなレベルだったわけで。

クラスでも、じみ～な目だたないタイプ。

聞きたいことがあっても、「ここで話しかけていいだろうか」と、もじもじしてしまう。

人気女子たちのにぎやかさを、自分とは関係ない世界のように、端っこから見ていた。

そんな私に、転機がやってきたのは、１０歳になった時だった。

☆彡２、転校

父が、勤めていた会社を辞め、フランチャイズ系の仕事をやることになった。

それに伴って、家族で引っ越す。

そして、転校。

これまでいたところは、観光地だったけれど僻地で人口が少なく、１学年１クラスだった。

幼稚園の頃から小学２年まで、ずっと同じクラスメート。

それが、いきなり大きな小学校に転校になった。

先生「みりえさんは、ものすごく優秀なんですよ。」

当時、５段階評価の４くらいが平均だったから、ものすごく優秀というのは、先生のリップサービスだ。

ところが、子供というのは単純で、その頃、その学校では転校生が珍しかったこともあり、

私は一躍注目の的となったのである。

クラスメート１「今日、お人形ごっこしに、うちに来ない？」

クラスメート２「あやとりしに、うちに来ない？」

クラスメート３「マンガ読みに、うちに来ない？」

やたら、話しかけられ、やたら、誘われまくったのである。

みんなが、人気者に話しかけるように、毎日話しかけてくる。

みんなが、人気者を誘うように、毎日遊びに誘ってくる。

そうすると、だんだん、私のなかで、それが当然のようになってくるのである。

超内気だった少女は、

１０歳のみりえ「いいよ。」

１０日もすると、人気者のように答えるようになるのである。

遊びに誘ってきたのは、女子だけじゃない。

男子も毎日誘ってきた。

クラスメート男子「川に行かない？」

クラスメート男子「魚つるんだよ。」

クラスメート男子「おもしろいよ」

１０歳のみりえ「いいよ。」

かくして、転校して１０日もたつと、超内気だった女の子は、

１０歳のみりえ「あの砂山に登るよ！」

１０歳のみりえ「川行って、石切りやろう！」

１０歳のみりえ「工場行こう！」

６，７人の男子を引き連れ、毎日外を駆け回るようになっていたのである。

☆彡３、人の性格は、○○が決める

あるグループを、看守と囚人の役に分けると、

ごく普通の人が、看守の役をやっているうちに、残忍な性質が出てくる。

一方、囚人の役をやっている人たちは、卑屈になっていく。

という心理学の実験がある。

人間の表に現れている性格というのは、その状況で周りから与えられた役をやっているだけ。

というのが、あんがいほんとのところじゃないかと思う。

通りすがりの人「じゃあ、性格ってのは、ころころ変わるってことっすか？」

みりえ「まあ、そういうことね。」

人というのは、けっこう多彩で、いろんな性質を持っている。

だから、同じ人間でも、家族の中にいればわがままだったりするのに、学校にいくとおとなしい、水泳教室に行くと活発、などということは、いくらでもある。

みりえ「結論！」

通りすがりの人「待ってやした！」

「超内気な性格から人気者へと変わるその方法は」

みりえ「そういう環境にぶち込め！！」

リーダーになりたかったら、リーダー役を引き受けることだ。

最初はうまくいかなくても、そのうちリーダーになっていく。

「場」「役割」というのは、そのくらい人に影響を与えるものなのだ。

もちろん、人によって個性があるから、その人らしいリーダーになっていくことが、

自分を生かしていくことになる。

それでもリーダーになれなかったら、それは弱みなのだろう。